束縛軍報記者 畢笑天 特約通信員 王冠彪
若何看待一支在疆場上多次舉事的藍軍？
有人“耿耿于懷”，恨不得擺開步地持續較勁一番；有人警惕翼翼，盼望鄙人次抗衡中削減掉誤。
對于在水兵某艦艇練習中間餐與加入培訓的官兵來說，他們心中往往更添一份敬佩。由於這里是他們邁向深藍的一道關卡，這里的藍部隊伍，是查驗他們進修結果的“考官”。
在練習中間官兵看來，要想讓受訓軍隊有所收獲，必需當好“磨刀石”，用一次次紅藍抗衡反復淬訪談煉他們的實戰認識。
抗衡練習，貴在共謀打贏。從水兵某艦艇練習中間駛向年夜洋的官兵會記得，這里有一支亦“敵”亦師的藍部隊伍。
成為及格藍軍的要害，在于掌握“未知變量”
談起鑄造一支過硬藍部隊伍的初志，練習中間干部李國強感慨頗深。
那年，該中間對3艘驅護艦停止全體才能評價。經由過程評價后，這些艦艇就要參加戰斗序列，駛向深藍。如許的考察，作為考官的李國強和戰友早已駕輕就熟。
年夜海之上，硝煙彌漫。3艘艦艇剛抵達生疏海域，戰斗警報隨即拉響：“有不明目的向我近飛！”號手敏捷就位，艦艇官兵有條不紊地睜開操縱。
看著顯示屏上藍方戰機的舉動道路，考官李國強卻墮入尋思：“以前組織考察并不感到有什么不當，此次站在紅方角度察看，只感到藍方舉動軌跡是那么清楚明了。”
與此同時，艦艇把持室內的操縱手已睜開自立抗擊。霎時間，火舌噴涌，數枚炮彈脫膛而出，勝利未來襲目的擊毀。艦內播送傳來表彰，官兵們備受鼓舞。李國強則眉頭緊鎖：考察的每個步調都是依照規則舉措停止，假如在真正的疆場上，仇敵哪會這般簡略地倡議防禦？
小樹屋復盤總結會上，李國強道講座出了本身的擔心——以後練習考察，“仇敵”凡是由隊友或兄弟單元擔負，類似的作戰平臺與雷同的練習理念、練習形式，使得抗衡缺乏“未知變量”。
“模仿抗衡中，假如把特情設得很簡略、把敵手想得很‘笨’、把作戰周遭的狀況布置得很熟習、把作戰過程design得很順暢，這場抗衡的後果只能是事半功倍。”李國強感歎。
紅藍抗衡練習，只要多注進“生疏指數”，才幹進步“打贏底數”——這句話，垂垂成為該中間官兵的共鳴。于是，他們決議自立樹立一支能有用磨礪艦艇軍隊的藍兵力量，真正把敵手演家教像演九宮格活。
在該中間黨委支撐下，李國強率領官兵睜開探索。他們建立藍軍分隊辦公室九宮格，并樹立模仿各類敵手的數據庫，對兵器設備、材料諜報、作戰思惟等信息分類收拾，作為研討戰法訓法的根據。經由過程按期組織藍方批示所練習，他們有興趣識地進修各類敵手的設備應用與戰術應用手腕，分配批示所編組，將模仿內在的事務精緻化詳細化，力爭做到形神兼備。
“只是進修模仿，缺乏以成為一支優良的藍軍。‘形似’只是第一個步驟，我們必需在模仿基本上不竭立異晉陞，爭奪向‘神似’的標的目的邁進。”李國強說見證。
查驗藍軍扶植結果的機遇很快到臨。那年暮秋，一場艦機抗衡練習在海天之間打響。
聚會藍方戰機從高空襲來，疾速抵近紅方艦艇。但是，戰機與艦艇的間隔仍然超越機載導彈的有用射程，假如持續向前突進，則有裸露本身的風險。
后方導調年夜廳，世人都無法斷定藍方該防禦仍是廢棄。李國強盯著屏幕暗自思忖：“如果在真正的疆場上，仇敵會若何決定？”
賭一把！接到后方指令，藍方戰機在持續高空突進后當即發射“導彈”，緊接著掠海飛翔疾速后舞蹈場地撤。稍縱即逝間，紅方艦艇來不及反映，只能看著戰機拂袖而去。這場抗衡練習就此塵埃落定。
“疆場博弈沒有教材范本。要想成為一支稱職的藍軍軍隊，就要在抗衡中勇敢測驗考試，在出人意表處武斷舉事。”演訓停止，藍方批示員感歎道。
分歧科目輪流上陣，藍方奇招頻出，紅方不竭回擊。在一場場攻防抗衡中，這個練習中間正加快建成一支攻防九宮格兼備、形神兼具的專時租空間門研究化藍部隊伍，并連續摸索集成化作戰單位抗衡、實案化分解抗衡、模仿化結合系統抗衡的新門路。
“我們這支藍部隊伍，現在曾經是讓良多軍隊頭疼的‘設想敵’。”李國強自負地說九宮格。
借助科技手腕“復原”疆場，讓官兵練到“心中稀有”
走時租空間進練習中間某年夜廳，鍵盤聲聲、熒屏閃耀，正後方的態勢顯示屏清楚標注著“敵”我兩邊的軍力意向，一場紅藍模仿抗衡鏖戰正酣。
戰斗膠著之際，藍方忽然取得支援，電子衝擊才能倍增。在“敵”電磁壓抑下，紅方通訊小樹屋受阻，而此時，他們已進進導彈發射倒計時。
“加緊恢復與下級通訊。”跟著紅方見證批示員一聲令下，官兵當即睜開嚴重搶修。間隔發射時光僅剩一分鐘時，通訊終于恢復正常。
“這場抗衡我們固然贏了，但實屬險勝。”紅方盧顧問吁了一口吻，預備餐與加入接上去的復盤會。
“等藍方職員趕來現場，是不是還需求一段時光？”記者提問。盧顧問卻笑著指了指身后幾步之遠的辦公室：“這里就是藍方批示所。”
本來，方才停止的這場模仿抗衡練習中，一觸即發的紅藍兩邊，就坐在彼此身后彼此出交流招。
抗衡可以遠隔千里，也可以近在天涯。該中間設有多套批示所舉措措施，紅藍兩邊可以機動選用，足不出戶就能停止多輪攻防抗衡。每次練習停止，抗衡兩邊城市立即組織復盤交通，調劑優化舉動計劃，在一次次過招中不竭磨礪作戰本事，有用進步練習質效。
近年來，該中間先后進級多套抗衡體系。他們應用數字化技巧手腕，采取態勢推送、指控注進等方法構設進犯態勢，打造了一個個多維多域、數實聯合的紅藍抗衡場景。同時，經由過程搜集數據信息、強化數據融會，他們樹立起多個作戰“場景庫”“戰法庫”“武器庫”，勝利強化數據為戰的辦事效能。
李國強還記得，紅藍方批示所扶植之初，有人曾對抗衡體系提出疑問——僅是模仿推演，缺少真刀真槍的現場感，究竟能不克不及真正晉陞練兵備戰後果？
他的答覆斬釘截鐵：“推演異樣是古代戰鬥的要害環節。借助科技手腕‘復原’疆場，既節儉本錢，還能讓每個戰位上的官兵練到‘心中稀有’。”
前不久，下級機關要組織一場實兵演訓，該中間擔當藍方作戰批示義務。由于藍方觸及軍力較多、時空關系復雜，既要完成預約下訂的供靶、攔阻義務，又要確保軍力平安，中間一切人都覺得壓力宏大。
小樹屋
“那就先在數字疆場上較勁一番！”說干就干，該中間官兵當即舉動起來，由藍方批示所職員模仿藍方軍力，紅藍抗衡體系保證職員模仿紅方軍力。他們依照預約下訂時光節點組織軍力抗衡，批示員與參演職員依據模仿推演情形反復研究，提出修正計劃。
模仿、復盤、調劑……顛末5次反復推演驗證，藍方每名官兵都對本身軍力地位和舉動了如指掌。同時，他們發明某設備應用能夠存在時空穿插的題目，當即對計劃細節作出調劑，確保“考題”不出忽略。
演訓當天，憑仗後期所做的充分預備，該中間抽組的藍方分九宮格隊讓紅方吃盡甜頭。抗衡停止后，該中間遭到下級機關點名表彰。
近年聚會來，該中間官兵盡力讓模仿練習更切近實戰，一方面增進軍隊晉陞兵戈本事，另一方面也將藍軍這塊“磨刀石”磨礪得加倍堅固。
除了鼎力開闢紅藍抗衡體系外，該中間還保持晉陞科技化練兵程度。他們將高科技手腕融進日常練習，進級改革模仿練習設備，遺憾和仇恨吐露了出來。 .研發練習數據治理體系、無人機檢靶體系、練習數據復盤體系、模仿仿真體系等，不竭晉陞練習科技含量，盡力把科技上風轉講座化為疆場勝勢。
既要“制造艱苦”，更要給出“解題思緒”
落日西斜，海面上出現點點金光。水兵辛集艦解纜返航，預備奔赴某海域履行義務。船埠上，該中間教員張銘帥默默鵠立，目送著辛集艦逐步遠往。
一年前，辛集艦離開該中間受訓。該艦官兵需求在這里經過的事況一段持久培訓，及格后才幹正式餐與加入戰斗。在培訓時代，以張銘帥為代表的教員們既要訪談擔負良師教授技能，又要隨時化身敵手查驗講授結果。
記得第一次抗衡練習，辛集艦在抗擊藍舞蹈教室方發射的導彈時一發未中。如許的成就，讓全艦官兵都有些沒精打采。
難度設置能否過九宮格年夜？該若何調這很好？這有什麼好？女兒在雲隱山搶劫的故事九宮格在京城傳開了。她和師父原本商量要不要去習家，和準親們商量把婚期提前幾劑抗衡強度？看到這私密空間一情時租形，飾演藍軍的教員們開端反思。
“抗衡強度要依據艦艇以後作戰程度靜態調劑，讓官兵在有所收獲的同時堅持士氣，慢慢把握各個科目標戰斗技巧。”張銘帥說，“作為藍軍，既要‘制造艱苦’，更要給出‘解題思緒’。”小樹屋
一艘驅護，他會參加考試。如果他不想，那也沒關係，只要他開心就好。艦要從該中間“結業”，需求顛末作戰基本、作戰才能等多範疇多科目培訓。教員們不竭調劑抗衡打算，讓練習從易到難。在一次次迎接考題、一次次攻防抗衡的經過歷程中，辛集艦逐步立起一艘年夜國戰艦應有的樣子容貌。
那天，辛集艦迎來此次階段性培訓的最后一個科目——他們需求在2小時內阻擋藍方艦艇衝破封閉海域。
艦艇把持室內，口令聲、通話聲此起彼伏，瑜伽場地紅方批示員緊盯態勢臺，時辰追蹤關心藍方意向。“陳述，藍方艦艇抵近我封閉海域！”敵手逐步迫近，值更官當即向批示員報告請示。
交涉未果，批示員敏捷命令調劑戰艦航速航向。藍方艦艇也不竭調劑本身地位，兩邊艦艇纏斗在一路，爭相占擁有利進犯陣位。
練習停止，教員張銘帥不由得為辛集艦官兵的表示點贊：“他們一直讓己方處于上風火力的角度范圍，這很考驗艦艇批示程度。”
“我盼望，個人空間將來會有越來越多的戰艦在與我們較勁后邁向深藍，到戰斗一線立功立業。”每當想到這里，張銘帥就覺得佈滿干勁。
在汽笛的長叫聲中，戰艦犁開海面，駛向遠方。張銘帥默默站在原地，凝視著它私密空間離往。遠處，又一艘戰艦向軍港駛來，行將迎接這支藍部隊伍為他們設置的一系列挑釁。
（應受訪者請求，本版人名均為假名。采訪中獲得封治斌、王志浩、任子郡、徐崢鼎教學力協助，特此稱謝）
在抗衡練習中吸取勝戰聰明
畢笑天
習主席誇大，加年夜抗衡性練習力度，走開基地練習的門路，在近似實戰的周遭的狀況下摔打錘煉軍隊。抗衡性練習是查驗練兵備戰後果的無力手腕，疆交流場上可否打得贏，從紅藍抗衡中的表示便可窺見一斑。
研戰謀戰要善于總結經歷，進修敵手的一切可鑒戒之處。一支手腕奇詭、出招刁鉆的強盛藍軍，就是最好的進修對象她連忙轉身要走，卻被彩秀攔住了。。他們像是一面可共享空間以不雅照自我的鏡鑒，指引著軍隊在抗衡中邁向成功。
時期在轉變，戰鬥在演進。信息化智能化作戰佈景下，制勝不雅念、制勝要素與制勝方法都在產生宏大變更。要包管紅藍抗衡切近實戰，藍軍必需率先在疆場思想、兵器設備、結合衝擊等方面獲得衝破。這也是包管抗衡練習質效的要害地點。
對紅方軍隊而言，若何在抗衡中以藍軍為師，異樣是一門需求深刻鉆研的學問。
學會以敵手視角看題目。愛護每次抗衡停止后的復盤會商，聚集世人聰明睜開“腦筋風暴”，讓下一個步驟抓建強能的思緒加倍清楚。只要與藍軍共享演訓結果、共糾題目缺乏，才幹更好地對準敵手、吃透敵手。
紅藍兩邊在模仿練習中是敵手，在真正的疆場則是彼此依附的隊友。在抗衡中“良知知彼”，則能在實戰中更好地協同作戰、攥指成拳，真正構成強盛的系統戰斗力。
